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ASEM LFI Dubaï/ Présentiel LFI Dubaï/ Sonia Fernandez
Mercredi 24 août 2023 au LFI Dubaï (english spoken)
Cette formation aux premiers secours comporte une certification internationale (Basic First Aid, CPR & AED).
Elle sera délivrée en anglais par Sonia Fernandez, Life support Instructor. Une évaluation pratique aura lieu en fin de cours.
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Tous enseignants/ Présentiel LFI Dubaï/ Sophie Rio-Sahil
Samedi 26 août 2023 à 8h30 (Dubaï)Tous les enfants ont le droit d’être à l'abri de la violence, de l’exploitation et de la maltraitance. (UNICEF)
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All grades/ Face to face/ Susan Hoballah
Mardi 29 août 2023 à 11h au LFI Dubaï
Tuesday 29 august at 11am
Encourage conversations to learn more about each other and foster a positive atmosphere
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SI Primary / Digital Platform Virtual Training
August 25, 11am
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Aug. 28 - Classic Primary Teachers - Wonders Program Training (In-person) 9 - 10 am
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Cycle 1 Maternelle/ Présentiel LFI Dubaï/ Jonathan Lormier
One Lab
Jeudi 7 septembre 2023 à 15h au LFI Dubaï (salle A0121)
Concevoir, créer et alimenter un blog de classe avec Google Sites.
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September 7 Thursday - Classic Primary Teachers - Virtual Rise and Shine English Curriculum Digital Platform Training - 5:00 pm
🚫 Tous cycles/ Présentiel LFI Dubaï/ Jonathan Lormier
One Lab
Jeudi 14 septembre 2023 à 15h au LFI Dubaï (salle A0121)
Concevoir, créer et alimenter un blog de classe avec Google Sites.
🚫 Cycles 3 et 4/ Distanciel/ formateur EdPuzzle
Mardi 19 septembre 2023 à 15h (Dubaï)Proposer des séances pertinentes et une évaluation formative en créant des vidéos interactives pour vos élèves
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Tous cycles/ Distanciel/ Formateur EdPuzzle
Mardi 26 septembre à 16h (Dubaï)
Créer des vidéos interactives pour des leçons efficaces (niveau avancé).
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Tous cycles/ Présentiel LFI Dubaï/ Jonathan Lormier
Jeudi 28 septembre à 15h (Dubaï) LFI Dubaï (salle A0121)
Elaborer et éditer son cahier journal numérique.
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Cycle 3/ Distanciel/ Laure Cieniewski
Jeudi 5 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï)Des supports concrets pour travailler de manière transversale autour des JO 2024
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Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 5 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï)Préparer au mieux la visite KHDA ou ADEK: des exemples de quelques stratégies d’enseignement, de pratiques pédagogiques, de “routines”...
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Tous personnels 1er et 2nd degrés/ ShowLab Présentiel ICE Dubaï/ Stéphanie Mazza
Lundi 9 octobre 2023 à ICE Dubaï de 16h à 18h (Dubaï)
Les questions de la mémorisation avec Stéphanie Mazza, chargée du groupe de travail sur le bien-être de l’élève au sein du Conseil Scientifique de l’Education Nationale.
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Pôle Inclusion/ Présentiel LFITM/ Tatiana Léthier
Vendredi 6 octobre de 9h à 11h au LFITM
Procédure pour les aménagements d’examen : dates, contenu, aide, limites... et connaître la mission d’assistant aux examens.
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All cycles Primary Secondary/ face to face ICE Dubaï/ Stéphanie Mazza
october, 10th tuesday, ICE Dubaï from 4pm to 6 pm, english spoken
Issues of memorisation with Stéphanie Mazza, in charge of the working group on students well-being within the Conseil Scientifique de l'Education Nationale.
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Tous personnels 1er et 2nd degrés/ Show Lab Présentiel ICE Dubaï/ Stéphanie Mazza
Mercredi 11 octobre, ICE Dubaï de 13h à 15h
Les questions du sommeil avec Stéphanie Mazza, chargée du groupe de travail sur le bien-être de l’élève au sein du Conseil Scientifique de l’Education Nationale.
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All cycles/ Face to face ICE Dubaï/ Stéphanie Mazza
October 11th Wednesday, ICE Dubaï from 3:30 to 5:30 pm, English spoken
The issues of sleep with Stéphanie Mazza, in charge of the working group on pupil well-being within the Conseil Scientifique de l'Education Nationale.
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Enseignants CM1/ Présentiel LFI Dubaï/ Anaïs Bouvier
Lundi 9 octobre 2023 de 15h à 17h (Dubaï)Projet: Concevoir des cultures, des lieux de vie autosuffisants et respectueux de l’environnement et des êtres vivants.
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Enseignants du Primaire, Primary/ Présentiel, Face to face ICE Dubaï/ Stéphanie Mazza
Jeudi 12 octobre à ICE Dubaï de 16h à 17h/ october 12th, ICE from 4 to 5 pm
French/ English
Présentation du programme "Mémétonpyj" afin de mieux dormir pour mieux apprendre.
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Enseignants du Secondaire/ Présentiel ICE Dubaï/ Stéphanie Mazza
Jeudi 12 octobre 2023 à ICE de 17h15 à 18h15 (Dubaï)
Présentation du programme " 3 semaines pour mieux dormir" par Stéphanie Mazza.
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Enseignants de CP et CE1/ Présentiel LFI Dubaï/ Virginie Beauget
Jeudi 12 octobre 2023 à 15h (Dubaï)Comment enseigner la fluence en classe ?
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Cycles 2 et 3/ Présentiel LFI Dubaï/ Alexis Bussière
Jeudi 12 octobre 2023 à 15h (Dubaï) dans la salle de CM1-1 (bâtiment D)À travers des exemples, comment mettre en place des séances et des projets pour que les élèves comprennent les interactions entre les langues enseignées et puissent valoriser la maîtrise de ces langues.
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Tout personnel Tous cycles/ Distanciel/ Sophie RIO-SAHIL et Wiam ABBOUCHI
Jeudi 12 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï)Tous les enfants ont le droit d’être à l'abri de la violence, de l’exploitation et de la maltraitance. (UNICEF)
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Tous cycles/Distanciel/horaire du liban/ Toumia Abdallah
Mardi 17 octobre 2023 en distanciel à 15h (heure liban) soit 14h aux Emirats
Capacités et méthodes scolaires face à l'Intelligence Artificielle
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Facilitateur désigné pour la journée du 28 octobre/ Distanciel/ JL Berthier
Mardi 24 octobre 2023 à 17h (heure Dubaï)
Préparer l'accompagnement de la conception des projets d'intention pendant les ateliers de la journée de formation sur les neurosciences cognitives.
Secondaire/ Présentiel LFI Dubaï/ Aurélien Fauches
Nouvelle date à définirBoostez l’engagement des élèves avec la Gamification : Solutions Innovantes pour une Éducation Interactive
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Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 9 novembre 2023 à 15h30 (Dubaï)Réfléchir sur sa pratique: Aborder les 4 gestes professionnels, les postures d'enseignement et les postures d’apprentissages des élèves selon Dominique Bucheton
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Secondaire du LFITM/ Présentiel LFITM/ Tatiana Léthier et Isabelle Sudré
Lundi 30 octobre de 16h30 à 18h00 au LFITM
Co-construire d'une grille d’évaluation avec les aménagements et différencier flexibilité pédagogique, adaptation, compensation à partir d’exemples concrets (consignes, supports, contenu)
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Enseignants de CP/ Présentiel LFI Dubaï/ Sabrine Bellina
Jeudi 9 novembre 2023 à 15h (Dubaï)Mener un projet sportif autour des JO 2024 avec des élèves de CP.
Elémentaire Secondaire, enseignants de Français ou LVE/ Distanciel/ Anne Seigneur
🚫Mercredi 15 novembre 2023 à 17h30 (Dubaï)
Pratiquer le théâtre en classe pour le plaisir qu’il peut procurer aux élèves : comment s’organiser, quel objectif se fixer… Découvrir également des idées de pratiques théâtrales qui peuvent servir le cours de langue (Français ou LVE) dans ses objectifs de lecture-compréhension et d’expression écrite et orale.
Lycée/ Distanciel/ Thierry Poile
Full Lab, 4 dates:
🚫Jeudi 16 novembre 2023 à 15h30 (heure UAE)
🚫Jeudi 30 novembre 2023 à 15h30 (heure UAE)
🚫 Jeudi 14 décembre 2023 à 15h30 (heure UAE): date spéciale sur les défis numériques MLF/ AFLEC de le zone Golfe
🚫 Jeudi 11 janvier 2024 à 15h30 (heure UAE)
Découvrir le langage de programmation Python de manière à pouvoir l'utiliser efficacement dans les classes de lycée.
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Secondaire et élémentaire/ Présentiel LFI Dubaï/ Aurélien Fauches
Mardi 28 novembre 2023 à 16h30 (Dubaï)Découvrez la Réalité Virtuelle pour l’Éducation et l’Enseignement : Des Expériences d’Apprentissage Révolutionnaires. Développement des soft skills et hard skills
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Enseignants de CE1/ Présentiel LFI Dubaï/ Sabrine Bellina
Jeudi 23 novembre 2023 à 15h (Dubaï)Mettre en pratique une séquence en EPS avec pour fil rouge les JO 2024.
Lycéens STA/ Distanciel/ Mary Malifarges
🚫 Mercredi 22 novembre 2023 à 17h (Heure Dubaï)
🚫 Mercredi 6 décembre 2023 à 16h (Heure Dubaï)
Comment assister un enseignant? Comment accompagner les élèves dans leurs tâches? Comment garder une trace écrite de cette expérience?
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Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 7 décembre 2023 à 15h30 (Dubaï)Une rétroaction efficace pour soutenir l’apprentissage des élèves et garantir leur réussite.
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Tous cycles/ Distanciel/ David sergent
Jeudi 7 décembre 2023 à 15h30 (Dubaï)L’aspect disruptif de technologies comme le réseau internet ou l’intelligence artificielle est une évidence communément partagée. Il n’en est pas de même pour la « blockchain » dont les caractéristiques et promesses restent ignorées par une très grande majorité. Pourtant, le potentiel de cette invention est extraordinaire...
L’objectif de cette session est de fournir à tous une culture générale relative à cette technologie.
De quoi s'agit-il ? Quelles sont les applications concrètes et les promesses ? Qu’est-ce qu’une cryptomonnaie comme Bitcoin ? Un contrat intelligent ? Un NFT ?
En fin de session, des pistes seront proposées pour des projets pédagogiques (2nd degré) interdisciplinaires.
Cette session est ouverte à l’ensemble des personnels MLF-AFLEC et relève de la culture numérique.
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Enseignants de lycée/Distanciel/Hussein Fawaz
Vendredi 12 janvier 2024 en distanciel à 15h (heure liban) soit 17h heure de Dubai.
Travailler l'oeuvre intégrale en français.
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Cycle 3/ Distanciel/ Nadine Machlab
19 janvier 2024 à 15h (Heure Liban)
Apprendre à lire, passer de l'explicite à l'implicite. Travailler la lecture-compréhension au cycle III, en particulier tout ce qui concerne les inférences.
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CM1 et CM2/ Présentiel/ Laure Cieniewski
Jeudi 11 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï)Comment rendre l’élève actif ?
1. Situation d’entrée : jeux en ligne : wooclap / blooket
2. Jeu en groupe
3. Travail autonome en fonction de son groupe de niveau.
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Cycle 1 Maternelle/ Distanciel/ One Lab/ Naïma Amari
Jeudi 18 janvier 2023 à 15h30.
Comment aménager les espaces en maternelle pour mieux apprendre?
Cycle 1/ Présentiel LFI Dubaï/ Sabrine Bellina
Mardi 30 Avril à 15hUne séquence en motricité autour du lancer de la PS à la GS.
Vendredi 26 janvier 2024 à 15h (Heure Liban)
Transmettre le savoir en évitant le décrochage et l’ennui des élèves.
Apprentissage de la schématisation des problèmes afin de favoriser la réussite des élèves lors des résolutions de problèmes. Méthode de Singapour
🚫 1er et 2nd degré / Distanciel/ David Sergent
Jeudi 18 avril 2024 à 15h30 (Dubaï)Comprendre ce qui se cache derrière l’appellation « intelligence artificielle », comprendre le fonctionnement réel et l’expérimenter.
Découvrir des pistes pour utiliser l’IA en classe (projets pédagogiques etc.)
Découvrir comment l’IA peut aider pour gagner en temps et en efficacité pour préparer sa classe.
1er et 2ème degré
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Tous cycles LFITM Abu Dhabi / Présentiel LFITM Abu Dhabi/ Jean-Philippe Lachaux
Mercredi 31 janvier 2024 de 15h à 18h au LFITM
Des ateliers avec le chercheur Jean Philippe Lachaux pour comprendre et mettre en place les dispositifs ATOLE et ADOLE.
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Tous cycles LFI Dubaï / Présentiel LFI Dubaï/ Jean-Philippe Lachaux
Vendredi 2 février 2024 de 13h15 à 16h15 au LFI Dubaï
Des ateliers avec le chercheur Jean Philippe Lachaux pour comprendre et mettre en place les dispositifs ATOLE et ADOLE.
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Tous cycles ICE Dubaï / Présentiel ICEDubaï/ Jean-Philippe Lachaux
Mercredi 7 février 2024 de 13h à 16h au LFI Dubaï
Wednesday, February 7, 2024 from 1 pm to 4 pm
Des ateliers avec le chercheur Jean Philippe Lachaux
pour comprendre et mettre en place les dispositifs ATOLE et ADOLE.
Workshops with researcher Jean Philippe Lachaux to understand and implement the ATOLE and ADOLE systems.
Cycle 1/ Présentiel LFI Dubaï/ Mary Malifarges
Mardi 21 mai à 15h en présentiel au LFI DubaiPréparer une séquence sur le geste graphique à la maternelle.
🚫All grades/ On line/ Rola Karanouh
Lundi 04 mars à 15h (heure Dubaï)
Demonstrate some interesting teaching techniques that we can use to deliver various lessons in all disciplines
Cycles 1, 2 et 3/ Présentiel LFI Dubaï/ Virginie Beauget
Jeudi 23 mai 2024 à 15h (Dubaï)Comment prendre en compte la théorie sur l’apprentissage d’Howard Gardner dans son enseignement en classe?
Enseignants Premier et second degrés / 14h-17h (heure UAE) / Distanciel
3, 24, 31 mai et 21 juin + 2 demi-journées à la rentrée 2024
1 ère demi-journée :
- Mise en place du parcours de formation
- Situer le contexte des sciences cognitives de l’apprentissage
- Identifier les neuro-mythes les plus courants autour de l’apprentissage
- Le cerveau pour apprendre
- Les fonctions exécutives
2 ème demi-journée :
- La mémorisation
- L’exemple de la fiche Mémo
- Pistes pédagogiques sur la mémorisation
- Modèle interne de la compréhension
3 ème demi-journée :
- L’attention
- La motivation et les facteurs psycho-sociaux
4 ème demi-journée :
- La métacognition
- Situer l’impact des sciences cognitives sur les postures des enseignants
-S’approprier les outils pour former les collègues
- Le projet cogni’classe
La formation ne porte pas sur les éléments de base des sciences cognitives de l’apprentissage (que les participants
sont sensés connaître depuis la journée du 28 octobre) mais sur la mise en évidence des points essentiels (rappels et
appropriation) et la façon dont les formateurs les présentent lors de formations en établissement avec échanges et
témoignages. Tous les outils de formation seront mis à disposition des formateurs.
Enseignants du 1er degré/ Présentiel LFITM/ Equipe pluridisciplinaire du PREI du LFITM :
Wiam Abbouchi AS, Isabelle Sudré Coordo FLE, Edith Schifflers Orthophoniste, Laëtitia Urvoy psychologue,Tatiana Léthier Enseignante spécialisée
🚫 Lundi 20 Novembre 2023 de 14h30-16h
🚫Lundi 26 Février 2023 de 14h30-16h
🛑 Lundi 22 avril 2023 de 14h30-16h
Accompagnement et construction d’un objet collaboratif autour de l’organisation spatiale et pédagogique de sa classe pour permettre la différenciation et l’inclusion de tous les élèves (allophones, difficultés émotionnelles, difficultés scolaires, hauts potentiels)
Tous les enseignants/ Présentiel LFITM/ Equipe pluridisciplinaire du PREI du LFITM
🛑Lundi 15 janvier 14h30-15h30 primaire et 16h30-17h30 secondaire
Lundi 29 avril 16h30-18h30 primaire et secondaire
Nous travaillerons autour de vos remontées d’expérience et des questions posées. La formation sera en partie adaptée aux besoins repérés.
Tous cycles/ Hybride/ Mary Malifarges
🚫 Jeudi 24 août 2023 à 12h45 Présentiel au LFI Dubaï: Spécificités EFE
🚫 Samedi 25 août 2023 à 15h Présentiel au LFI Dubaï : réussir sa rentrée (néo enseignants)
🚫 Jeudi 7 septembre 2023 à 15h30 (Dubaï) Distanciel: communiquer lors de la réunion parents
🚫 Jeudi 21 septembre 2023 à 15h30 (Dubaï) Distanciel: préparer la classe
🚫Jeudi 12 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï) Distanciel: analyser une séance
🚫Jeudi 04 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï) Distanciel: la différenciation
🚫Visite de classe
🚫Jeudi 25 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï) Distanciel: l'évaluation positive
🚫Visite de classe
🚫 15 février 2024 à 15h30 (Dubaï) Distanciel: well being
Visite de classe
Jeudi 16 mai à 15h30 (Dubaï) Distanciel: innovation pédagogique/ neurosciences
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Tous cycles: nouveaux recrutés enseignants (titulaires ou non) / Présentiel / Mary Malifarges
Jeudi 24 août 2023 au LFI Dubaï
Se constituer les bagages essentiels à un poste dans un établissement français aux Emirats Arabes Unis.
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Néo enseignants Tous cycles/ Présentiel LFI Dubaï/ Mary Malifarges
Samedi 26 août 2023 à 15h (Dubaï)Comment préparer au mieux le Jour J .
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Tous les cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 7 septembre 2023 à 15h30 (Dubaï)La communication avec les parents est primordiale: une trame et des outils pour préparer au mieux la réunion de rentrée qui aura lieu dans les jours à venir.
Cycle 3/ Hybride/ Christophe Parczynski
🚫Jeudi 14 septembre 2023 à 15h (Dubaï) 1/3 Présentiel en salle A0112 (CM2A)Pour produire une histoire ou un recueil en utilisant les subtilités de la langue (rimes, homophonie, assonances…)
1 ère séance : présentiel (LFI Dubaï) puis distanciel
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Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 21 septembre 2023 à 15h30 (Dubaï)Recueillir et produire des outils pour une préparation de classe pertinente et efficace.
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Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 12 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï)Vers une auto-analyse: Savoir analyser une séance pour mieux comprendre et mieux préparer.
Cycles 2 et 3/ Distanciel/ Katia Moulai-Dieng
🚫Jeudi 5 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï) 1/2DRAS et autres outils pour produire et améliorer les productions d'écrits.
Enseignants de CP, CE1/ Présentiel LFI Dubaï/ Virginie Beauget
🚫Jeudi 30 novembre 2023 à 15h (Dubaï) 1/2Jeudi 25 avril 2024 à 15h (Dubaï) 2/2
Comment mettre en œuvre la lecture plaisir dans sa classe ? Chut, je lis ! Chut, j’écoute !
Secondaire/ Présentiel LFI Dubaï/ Aurélien Fauches
(Dubaï) 1/3 nouvelle date à définirDes Outils Innovants pour Renforcer l’Engagement et la Collaboration en Classe. Plongez Vos Élèves dans des quêtes Stimulantes pour Apprendre en s’Amusant (Learning by Playing)
Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
🚫Jeudi 04 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï)Comment mieux différencier pour la réussite de tous?
Tous cycles/ Hybride/ Christophe Parczynski
2 sessions en distanciel et Dernière session en présentiel LFI Dubaï (tournage)
🚫 Jeudi 7 décembre 2023 à 15h30 1/3(Dubaï)Passer de la théorie à la pratique : évoquer les termes techniques et les mettre en pratique.
Inscrits à l'INSPE UCA/ Distanciel/ Mary Malifarges
Dates à déterminerPréparer les diplômes Master 1 et Master 2 MEEF
Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
🚫 Jeudi 11 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï) 1/2Savoir analyser une séance en classe ouverte ou analyser sa propre séance selon les 5 focales de Goigoux
Cycles 2 et 3/ Distanciel/ Katia Moulai Dieng
🛑Jeudi 18 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï) 1/3Mise en place et intérêt d’un climat coopératif en classe (sous les thèmes: différenciation et autonomie)
🚫Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 25 janvier 2024 à 15h30 (Dubaï)
Focus sur l'évaluation au service des apprentissages/ évaluation positive/ rétroaction
CM/ Présentiel LFI Dubaï/ Laure Cieniewski
🛑 Jeudi 8 février 2024 à 15h (Dubaï) 1/2Proposition d’une séance d’arts plastiques (peinture) en lien avec les dictées d’histoire de l’art.
🚫 Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 15 février 2024 à 15h30 (Dubaï)
Focus sur le "well being" à l'école.
Tous cycles/ Présentiel LFI Dubaï/ Christophe Parczynski
Jeudi à définir 2024 à 15h (Dubaï) 1/2Pratiquer des exercices à (re)faire en classe pour le théâtre ou la relaxation.
Tous cycles/ Distanciel/ Mary Malifarges
Jeudi 16 mai 2024 à 15h30 (Dubaï)
Innovation pédagogique: Focus sur l'apport des neurosciences cognitives. La session n°11 est une visite de classe.
Le pole inclusion/ Présentiel/Think lab/Tatiana LETHIER
🚫 le mardi 21 nov au LFI Dubai 9h30-11h
Procédure pour la prise en charge du harcèlement scolaire dans nos établissements
🚫le 28 février au LFITM Abu Dhabi 9h30-11h
L'accessibilisation des apprentissages : co-construisons une grille
d'évaluation pour rendre visibles et compréhensibles les aménagements /
différencier flexibilité pédagogique, adaptation et compensation : Quid
des PPRE, PAP, PPS
le 9 mai à Ice Dubaï 9h30-11h
Comment accueillir les élèves allophones dans nos établissements ?
Tous cycles/ Présentiel LFI Dubaï/ Jonathan Lormier et Stéphane Renard
🚫Jeudi 29 février 2024 à 15h (Dubaï) 1/2Accompagnement de classes et réflexions autour des enjeux de la web radio.
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Cycles 3 et 4/ Distanciel/ David Sergent et Bertrand Malifarges
mercredi 4 octobre 2023 à 15h30 (Dubaï)Groupe de travail ouvert aux enseignants du cycle 3 et du second degré désireux de faire participer leurs élèves aux défis numériques MLF-AFLEC.
Cycles 2 et 3/ Distanciel/ Katia Moulai-Dieng
🚫Jeudi 9 novembre 2023 à 15h (Dubaï) 1/3Groupe de réflexion pour répondre en quoi les neurosciences cognitives peuvent modifier nos pratiques?
Cycles 2 et 3/ Présentiel LFI Dubaï/ Alexis Bussière
🚫Jeudi 28 septembre 2023 à 15h (Dubaï) 1/3 en salle A0112Groupe de réflexion autour des modalités possibles pour apporter plus de flexibilité dans la classe, tant au niveau matériel que pédagogique.
CP au CM2/ Présentiel LFI Dubaï/laboratoires du secondaire
Ateliers autour de l'électricité et de l'élevage en classe.
🚫 De la GS au CM2/ Présentiel LFI Dubaï/ Sandrine Delahaye et Anthony Corcodylos
Jeudi 02 novembre 2023 de 15h à 16h GS/CP/CE1 et de 16h15 à 17h15 CE2/CM1/CM2 (LFI Dubaï)
Un marché des expériences en laboratoire scientifique pour mieux appréhender la Fête de la Science.
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Tout personnel et parents/ Présentiel LFI Dubaï/ Docteur Revol
Lundi 23 octobre 2023 de 17h à 18h30 (heure Dubaï) au LFI Dubaï
Dr Olivier REVOL est Neuropsychiatre, Pédopsychiatre et Spécialiste du développement de l’enfant et de l’adolescent.
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Tout personnel AFLEC des UAE/ Présentiel LFITM Abu Dhabi/ Jean-Luc Berthier
Samedi 28 octobre 2023 de 9h à 16h
Le cerveau et les apprentissages: comment enseigner et apprendre avec les apports des neurosciences cognitives? Comment mettre en place des cogni-classes? Quels outils pour la mémorisation? Qu'est ce qu'est la métacognition? Comment appréhender les biais cognitifs, les neuro-mythes?
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Enseignants du LFITM Abu Dhabi/ Présentiel LFITM/ Jean Philippe Lachaux
Mardi 30 janvier 2024 de 15h à 16h30 au LFITM Abu Dhabi
Travailler sur l'attention permet de développer l'autonomie et la confiance en soi des élèves. Plusieurs stratégies cognitives peuvent être développées pour travailler l'attention à l'école : découvrez les exemples de l’équilibre attentionnel et du découpage des tâches avec le chercheur en neurosciences Jean-Philippe Lachaux d’après ses propres travaux .
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Enseignants du LFI Dubaï/ Présentiel LFI Dubaï/ Jean Philippe Lachaux
Jeudi 1er février 2024 de 14h45 à 16h15 en français au LFI Dubaï
English spoken: Jeudi 1er février 2024 de 16h40 à 18h10 au LFI Dubaï
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Enseignants ICE/ Présentiel ICE Dubaï/ Jean Philippe Lachaux
Lundi 5 février 2024 de 16h à 17h30 à ICE Dubaï
Travailler sur l'attention permet de développer l'autonomie et la confiance en soi des élèves. Plusieurs stratégies cognitives peuvent être développées pour travailler l'attention à l'école : découvrez les exemples de l’équilibre attentionnel et du découpage des tâches avec le chercheur en neurosciences Jean-Philippe Lachaux d’après ses propres travaux .
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ICE teachers english spoken/ Face to face ICE Dubaï/ Jean Philippe Lachaux
Wednesday, February 6, 2024 from 4 pm to 5:30 pm at ICE Dubaï